Check nearby libraries
Buy this book
Uno de los principales interrogantes que el filósofo se plantea es cómo puede este mundo, tan desarrollado científica y tecnológicamente, presentar al mismo tiempo tanta miseria. Prestar atención a lo que está sucediendo obliga a atender a la formación de las personas, analizar el papel tanto de las instituciones como de los medios de comunicación y, entre éstos, el de la televisión. Es una aportación pedagógica que ha pasado injustamente desapercibida hasta el momento. Los grandes desastres ocasionados por el nazismo y las dictaduras le llevaron a valorar la importancia de los sistemas educativos en la construcción de sociedades democráticas. En esta obra el autor constata cómo a veces también la formación puede conducir a la barbarie y a la dominación; algo que el nazismo puso de manifiesto al propugnar en las instituciones escolares una «falsa cultura», a la vez que impedía el pensamiento crítico. Capítulos como: «¿Qué significa superar el pasado?», «La filosofía y los profesores», «Televisión y formación cultural», «Tabúes sobre la profesión de enseñar», «Educación después de Auschwitz», «Educación, ¿para qué?», «Educación para la superación de la barbarie» y «Educación para la emancipación» son suficientemente sugerentes y demuestran el interés de Adorno por la dimensión emancipatoria que debe promover una educación, una cultura y una ética destinadas a la formación de personas democráticas. En esta obra el autor constata cómo a veces también la formación puede conducir a la barbarie y a la dominación; algo que el nazismo puso de manifiesto al propugnar en las instituciones escolares una ‘falsa cultura’, a la vez que impedía el pensamiento crítico.Uno de los principales interrogantes que el filósofo se plantea es cómo puede este mundo, tan desarrollado científica y tecnológicamente, presentar al mismo tiempo tanta miseria. Prestar atención a lo que está sucediendo obliga a atender a la formación de las personas, analizar el papel tanto de las instituciones como de los medios de comunicación y, entre éstos, el de la televisión. Es una aportación pedagógica que ha pasado injustamente desapercibida hasta el momento. Los grandes desastres ocasionados por el nazismo y las dictaduras le llevaron a valorar la importancia de los sistemas educativos en la construcción de sociedades democráticas. En esta obra el autor constata cómo a veces también la formación puede conducir a la barbarie y a la dominación; algo que el nazismo puso de manifiesto al propugnar en las instituciones escolares una «falsa cultura», a la vez que impedía el pensamiento crítico. Capítulos como: «¿Qué significa superar el pasado?», «La filosofía y los profesores», «Televisión y formación cultural», «Tabúes sobre la profesión de enseñar», «Educación después de Auschwitz», «Educación, ¿para qué?», «Educación para la superación de la barbarie» y «Educación para la emancipación» son suficientemente sugerentes y demuestran el interés de Adorno por la dimensión emancipatoria que debe promover una educación, una cultura y una ética destinadas a la formación de personas democráticas. En esta obra el autor constata cómo a veces también la formación puede conducir a la barbarie y a la dominación; algo que el nazismo puso de manifiesto al propugnar en las instituciones escolares una ‘falsa cultura’, a la vez que impedía el pensamiento crítico.
Check nearby libraries
Buy this book
Previews available in: Portuguese
Subjects
Education, Philosophy, Philosophy of educationPeople
Hellmut Becker (1913-1993)Places
GermanyTimes
20th centuryShowing 7 featured editions. View all 7 editions?
Edition | Availability |
---|---|
1
Educación para la emancipación: Conferencias y conversaciones con Hellmut Becker (1959-1969)
1998, Morata
Print book
in Spanish
8471124238 9788471124234
|
aaaa
Libraries near you:
WorldCat
|
2
Educação e Emancipação
1995, Paz e Terra
Paperback
in Portuguese
- 3 edition
8521901275 9788521901273
|
zzzz
Libraries near you:
WorldCat
|
3
Erziehung zur Mündigkeit: Vorträge und Gespräche mit Hellmut Becker, 1959-1969
1977, Suhrkamp
in German
- 5. Aufl.
3518065114 9783518065112
|
zzzz
Libraries near you:
WorldCat
|
4
Erziehung zur Mündigkeit: Vorträge und Gespräche mit Hellmut Becker 1959–1969
1971, Suhrkamp Verlag
Paperback
in German
3518365118 9783518365113
|
zzzz
Libraries near you:
WorldCat
|
5 |
zzzz
|
6
Erziehung zur Mündigkeit: Vorträge und Gespräche mit Hellmut Becker 1959–1969
1970, Suhrkamp Verlag
Paperback
in German
|
zzzz
Libraries near you:
WorldCat
|
7 |
zzzz
|
Book Details
Published in
Madrid, Spain
Edition Notes
Contributors
The Physical Object
ID Numbers
Work Description
Erziehung zur Mündigkeit sammelt Vorträge und Gespräche, die von 1959 bis 1969 im Hessischen Rundfunk gesendet wurden. Sie zeigen einen »anderen« Adorno als die meisten seiner Bücher: er wirkt unmittelbare kommunikativer, verständlicher; er leitet den Leser – wie einst den Hörer zum Mitdenken und schließlich zum Selbstdenken an.
(Quelle: Suhrkamp Verlag)
Links outside Open Library
Community Reviews (0)
Feedback?History
- Created February 24, 2019
- 5 revisions
Wikipedia citation
×CloseCopy and paste this code into your Wikipedia page. Need help?
December 23, 2021 | Edited by Gustav-Landauer-Bibliothek Witten | Merge works |
February 24, 2019 | Edited by dcapillae | Added subtitle |
February 24, 2019 | Edited by dcapillae | Edited without comment. |
February 24, 2019 | Edited by dcapillae | Added new cover |
February 24, 2019 | Created by dcapillae | Added new book. |