Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung

Das Beispiel Summerhill

276.-325. Tausend Juni 1970
  • 5.00 ·
  • 1 Rating
  • 15 Want to read
  • 2 Currently reading
  • 1 Have read

My Reading Lists:

Create a new list

Check-In

×Close
Add an optional check-in date. Check-in dates are used to track yearly reading goals.
Today

  • 5.00 ·
  • 1 Rating
  • 15 Want to read
  • 2 Currently reading
  • 1 Have read

Buy this book

Last edited by ImportBot
November 17, 2022 | History

Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung

Das Beispiel Summerhill

276.-325. Tausend Juni 1970
  • 5.00 ·
  • 1 Rating
  • 15 Want to read
  • 2 Currently reading
  • 1 Have read

Der revolutionäre Pädagoge A.S. Neill erzählt die Geschichte der von ihm gegründeten Schule Summerhill und zieht die Summe seiner Gedanken über Kinder und Eltern, Schulen und Lehrer, über Freiheit und Zwang, über die neue Sexualmoral und Lernpsychologie. Neill seitzt nicht auf den Umsturz der bestehenden Zwangsgesellschaft. Freiheit und Menschlichkeit erhofft er sich nicht von den politischen Institutionen und technischen Fortschritten, sondern von einer neuen Erziehung. Ein ermutigendes Buch.

(Quelle: Rowohlt Verlag)

Publish Date
Publisher
Rowohlt Verlag
Language
German
Pages
338

Buy this book

Previews available in: English German

Edition Availability
Cover of: Summerhill
Summerhill: a radical approach to child rearing
1977, Pocket Books, Hart Pub. Co.
in English
Cover of: Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung
Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung: Das Beispiel Summerhill
1970-06, Rowohlt Verlag
Paperback in German - 276.-325. Tausend Juni 1970
Cover of: Summerhill
Cover of: Summerhill

Add another edition?

Book Details


Published in

Reinbek, Germany

Table of Contents

Vorwort von Erich Fromm Page 11 Einführung Page 19
I. Die Schule Summerhill
Summerhills Ziele Page 21 Ein Blick auf Summerhill Page 30 Summerhill-Erziehung gegen Normalerziehung Page 41 Was wird aus den Summerhill-Absolventen? Page 45 Privatstunden in Summerhill Page 51 Selbstregierung Page 60 Koedukation Page 71 Arbeit Page 73 Spiel Page 76 Theater Page 79 Tanz und Musik Page 84 Sport und Spiel Page 85 Bericht der Schulinspektoren Page 87 Bemerkungen zum Bericht der Schulbehörde Page 98 Die Zukunft Summerhills Page 101
II. Kindererziehung
Das unfreie Kind Page 105 Das freie Kind Page 113 Liebe und Anerkennung Page 125 Angst Page 131 Minderwertigkeitsgefühl und Phantasien Page 139 Destruktionstrieb Page 143 Lügen Page 150 Verantwortung Page 155 Gehorsam und Disziplin Page 157 Belohnung und Strafe Page 164 Sauberkeitserziehung Page 172 Nahrung Page 176 Gesundheit und Schlaf Page 180 Reinlichkeit und Kleidung Page 182 Spielzeug Page 185 Lärm Page 187 Benehmen Page 188 Geld Page 193 Humor Page 194
III. Sexualität
Einstellung zur Sexualität Page 197 Sexuelle Aufklärung Page 209 Onanie Page 213 Nacktheit Page 218 Pornographie Page 220 Homosexualität Page 222 Promiskuität, Unehelichkeit und Abtreibung Page 223
IV. Religion und Moral
Religion Page 226 Moralische Vorschriften Page 231 Beeinflussung des Kindes Page 238 Fluchen Page 240 Zensur Page 243
V. Probleme des Kindes
Grausamkeit und Sadismus Page 248 Kriminalität Page 251 Stehlen Page 254 Jugendkriminalität Page 259 Heilung des Kindes Page 266 Der Weg zum Glück Page 270
VI. Probleme der Eltern
Liebe und Haß Page 275 Verzogene Kinder Page 279 Macht und Autorität Page 281 Eifersucht Page 289 Scheidung Page 294 Ängstliche Eltern Page 296 Elterliches Verstehen Page 301
VII. Fragen und Antworten
Allgemeine Fragen Page 310 Über Summerhill Page 314 Über Kindererziehung Page 320 Über Sexualität Page 330 Über Religion Page 333 Über Psychologie Page 335 Über Unterricht Page 337

Edition Notes

Frühere Ausg. erschien im Szczesny-Verl., München, u.d.T.: Neill, Alexander Sutherland: Erziehung in Summerhill. - Lizenz d. Szczesny-Verl., München

Series
rororo sachbuch 6707-6708
Other Titles
Summerhill
Copyright Date
1960; 1965; 1969
Translation Of
Summerhill: A Radical Approach to Child Rearing
Translated From
English

Classifications

Dewey Decimal Class
372.94264

Contributors

Translator
Herman Schroeder
Translator
Paul Horstrup
Foreword
Erich Fromm

The Physical Object

Format
Paperback
Pagination
338p.
Number of pages
338

ID Numbers

Open Library
OL28178088M
Internet Archive
theorieundpraxis0000neil
ISBN 10
3499167077
ISBN 13
9783499167072
OCLC/WorldCat
1075280837, 245925957
Deutsche National Bibliothek
457674806
Google
vTntxwEACAAJ
Wikidata
Q15429112
Freebase
/m/0yqlnhg

Work Description

Summerhill: A Radical Approach to Child Rearing is a book about the English boarding school Summerhill School by its headmaster A. S. Neill. It is known for introducing his ideas to the American public. It was published in America on November 7, 1960, by the Hart Publishing Company and later revised as Summerhill School: A New View of Childhood in 1993. Its contents are a repackaged collection from four of Neill's previous works. The foreword was written by psychoanalyst Erich Fromm, who distinguished between authoritarian coercion and Summerhill.

The seven chapters of the book cover the origins and implementation of the school, and other topics in childrearing. Summerhill, founded in the 1920s, is run as a children's democracy under Neill's educational philosophy of self-regulation, where kids choose whether to go to lessons and how they want to live freely without imposing on others. The school makes its rules at a weekly schoolwide meeting where students and teachers each have one vote alike. Neill discarded other pedagogies for one of the innate goodness of the child.

Despite selling no advance copies in America, Summerhill brought Neill significant renown in the next decade, wherein he sold three million copies. The book was used in hundreds of college courses and translated into languages such as German. Reviewers noted Neill's charismatic personality, but doubted the project's general replicability elsewhere and its overstated generalizations. They put Neill in a lineage of experimental thought, but questioned his lasting contribution to psychology. The book begat an American Summerhillian following, cornered an education criticism market, and made Neill into a folk leader.

Links outside Open Library

Community Reviews (0)

Feedback?
No community reviews have been submitted for this work.

History

Download catalog record: RDF / JSON
November 17, 2022 Edited by ImportBot import existing book
May 14, 2022 Edited by ImportBot import existing book
December 10, 2021 Edited by Gustav-Landauer-Bibliothek Witten BookBrainz, subject
December 10, 2021 Edited by Gustav-Landauer-Bibliothek Witten details
December 10, 2009 Created by WorkBot add works page